Dvig digitalne kompetentnosti
Namen projekta Dvig digitalne kompetentnosti je izboljšati kakovost in učinkovitost izobraževanja in usposabljanj ter spodbujati razvoj inovativnih učnih okolij in prožnih oblik učenja, ki bodo prispevali k dvigu digitalnih kompetenc vodstvenih in strokovnih delavcev, otrok, učencev in dijakov.
Cilj projekta je razvoj prožnejših oblik učenja s pomočjo učinkovite rabe digitalnih tehnologij v VIZ ter s tem spodbujanje strokovnih delavcev VIZ za reflektivno prakso, načrtovanje ter udejanjanje lastnega strokovnega razvoja (digitalnih strategij VIZ-a, digitalnih kompetenc strokovnih delavcev in otrok/učencev/dijakov).
Ciljne skupine, ki so vključene v projekt, so vzgojno-izobraževalni zavodi, znotraj teh pa zaposleni: strokovni delavci (ravnatelji, učitelji in drugo strokovno osebje) na področju predšolske vzgoje, osnovnošolskega izobraževanja, osnovnega glasbenega izobraževanja, poklicnega in strokovnega izobraževanja, srednjega splošnega izobraževanja, vzgoje in izobraževanja otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, vzgoje in izobraževanja v dijaških domovih ter posledično otroci, učenci in dijaki.
Končna dodana vrednost programa bo glede na različno raven digitalne kompetentnosti posameznih strokovnih delavcev in VIZ-a v celoti izdelana digitalna strategija za posamezen VIZ in na osnovi strategije izvedena usposabljanja ter udejanjanje teh znanj v vzgojno-izobraževalnem procesu. Izdelava strategije bo temeljila na analizi stanja in pripravi akcijskega načrta. To pomeni, da bodo zaposleni v posameznem VIZ-u aktivni udeleženci v procesu analize ter v procesu priprave in izvajanja akcijskega načrta in s tem opolnomočeni za evalvacijo in nadgradnjo digitalne strategije znotraj zavoda tudi po zaključku programa.
Projekt Dvig digitalne kompetentnosti se od dosedanjih usposabljanj na področju digitalnih kompetenc razlikuje v izhajanju iz dejanskih potreb posameznega VIZ-a in načrtovanju strategij VIZ-a za dvig digitalnih kompetenc.
Ugotovljeni problemi in izzivi
Kljub številnim strateškim dokumentom, strategijam, smernicam, projektom, usposabljanjem in drugim pobudam ugotavljamo, da ostaja v slovenskem šolskem prostoru problem smiselne rabe digitalne tehnologije. Zato vodstveni in strokovni delavci potrebujejo sistematično podporo za učinkovito rabo digitalnih tehnologij pri doseganju vzgojno-izobraževalnih ciljev in razvijanju digitalnih kompetenc učečih se.
Opravljene analize kažejo na nujno ukrepanje na treh področjih:
- inovativnih pristopih pedagoškega vodenja in načrtovanja učinkovite rabe digitalnih tehnologij v VIZ,
- pedagoških digitalnih kompetencah strokovnih delavcev VIZ-ov in
- učinkovite rabe digitalnih tehnologij v vzgojno-izobraževalnem procesu in s tem posledično povezanem dvigu digitalnih kompetenc otrok, učencev, dijakov.
Pričakovani rezultati
Rezultat programa bo opolnomočenje strokovnih delavcev VIZ za razvoj digitalnih strategij VIZ-a, strokovnih, pedagoških digitalnih kompetenc strokovnih delavcev in procesno razvijanje digitalnih kompetenc otrok, učencev in dijakov.
Informacije o projektu
Konzorcijski partnerji
- Zavod Republike Slovenije za šolstvo (poslovodeči partner)
- Akademska in raziskovalna mreža Slovenije – ARNES
Partnerji projekta
V izvajanje programa je vključenih 220 vzgojno-izobraževalnih zavodov oz. organizacijskih enot vzgojno-izobraževalnih zavodov, ki bodo izvedli predvidene aktivnosti, opredeljene v javnem pozivu za izbor sodelujočih vzgojno-izobraževalnih zavodov v programu Dvig digitalne kompetentnosti. Zaposlenim v VIZ-ih, ki ne bodo vključeni v program (to so VIZ-i, ki se niso prijavili k sodelovanju), bo omogočena udeležba na usposabljanjih, ki jih bosta izvajala konzorcijska partnerja.
Finančna podpora
Skupna višina sredstev, namenjena za izvedbo projekta, je 1.950.000,00 EUR.
Novice o sodelovanju v projektu
Novice o sodelovanju v projektu
- Opravili smo samoevalacijo z spletnim orodjem Selfie,
- PT je pripravil digitalno stategijo Ekonomske šole Murska Sobota,
- Objavili smo digitalno strategijo Ekonomske šole Murska Sobota,
- Naši učitelji se usposabljajo na Arnesovih izobraževanjih:
Objavili smo digitalno strategijo naše šole na spletnem naslovu: https://www.ekonomska-ms.si/dvig-digitalne-kompetentnosti/
Izpeljali smo delavnice mreženja:
- delavnica SELFIE za kolektiv, aktivna udeležba na delavnici
- nadgradnja digitalne strategije VIZ in določitev prioritet znotraj posameznih aktivov,
- delavnica za šifriranje USB ključa in dostop do mape s certifikatom ter izvoz certifikata,
- Outlook,
- elektronska pošta in varnost, seznanitev z informacijskimi mesti in kontaktnimi ustanovami v primeru vdorov,
- predstavitev interaktivni zaslon.
- predstavitev primerov praks iz tedna digitalnega izobraževanja.
Zaposleni se izobražujejo na temo ” Moja digitalna identiteta”1/4 kolektiva in enako 1/4 kolektiva na temo “Varna raba interneta in naprav”. Vse podrobnosti o omenjenih izobraževanjih so dosegljive na naslednjem spletnem naslovu:
Dvig digitalnih kompetenc | Dvig digitalnih kompetenc (arnes.si)
V drugi polovici projekta se načrtujejo naslednje aktivnosti:
– udeležbo članov ožjega tima na seminarjih za dvig digitalne kompetentnosti na 6 področjih iz okvirja DigCompEdu,
– delavnice mreženja kolektiva,
– izobraževanja za varno in odgovorno rabo interneta,
– delavnice za izvedbo samorefleksije z orodjem SELFIE (april-maj) ter izvedba in oddaja samorefleksije ob koncu pouka v spletno učilnico [4] (maj-junij),
– dopolnitev digitalnih strategij in oddaja v spletno učilnico [4] (najkasneje do 24.6.2023)- udeležba na zaključni konferenci projekta (Ljubljana, 30.8.2023),
Člani tima DDK čestitamo vsem zaposlenim za dosedanje opravljeno delo!
Renata Ivanič
